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生态系统结构教学设计方案 | 高二 生物 | 2025-07-15 | |
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椭圆的参数方程 | 高二 数学 | 2025-07-15 | |
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探究影响酶活性的条件 | 高一 生物 | 2025-07-15 | |
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第二节 产业转移 | 高二 地理 | 2025-07-15 | |
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《储蓄存款和商业银行》教学设计 | 高一 政治 | 2025-07-15 | |
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2013-音乐-幻想的音乐世界 | 高一 综合 | 2025-07-15 | |
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高一英语诗歌鉴赏课:A Red, Red Rose | 高一 英语 | 2025-07-15 | |
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高中生物学科教案 《细胞核——系统的控制中心》 | 高一 生物 | 2025-07-15 | |
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生物教学中的科学史教育 | 高一 生物 | 2025-07-15 | |
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2.1 冷热不均引起大气运动-热力环流(教学设计) | 高一 地理 | 2025-07-15 | |
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《大规模的海水运动》(第1课时)教学设计 | 高一 地理 | 2025-07-15 | |
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《等比数列的前n项和》教学设计 | 高二 数学 | 2025-07-15 | |
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《孔雀东南飞》教学案例 | 高一 语文 | 2025-07-15 | |
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生态系统的能量流动 | 高一 生物 | 2025-07-15 | |
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《盐类的水解》教学设计 | 高二 化学 | 2025-07-15 | |
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《探究金属与非金属的反应规律》教学设计 | 高一 化学 | 2025-07-15 | |
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《能量之源——光与光合作用》第二课时教学设计 | 高一 生物 | 2025-07-15 | |
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高二英语教案: KEEP IT UP, XIE LEI Chinese student fitting in well | 高二 英语 | 2025-07-15 | |
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制备Fe(OH)2的实验设计探究 | 高一 化学 | 2025-07-15 | |
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高一化学教案设计:实验—探究氢氧化亚铁的制备 | 高一 化学 | 2025-07-15 |